Аккредитационный мониторинг системы образования
С 1 марта 2023 года аккредитация образовательных организаций становится бессрочной, но вводится аккредитационный мониторинг, который позволит осуществлять постоянное наблюдение за качеством обучения.
При получении государственной аккредитации профессиональным образовательным организациям по образовательным программам СПО будут учитываться такие показатели, как наличие электронной информационно-образовательной среды, доля трудоустроившихся выпускников, участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, результаты аттестации обучающихся в форме демонстрационного экзамена, доля педагогических работников с опытом деятельности в организациях по направлению обучения, доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, наличие внутренней системы оценки качества образования. Каждому показателю присвоен свой удельный вес в баллах.
Аккредитационный мониторинг проводится не реже 1 раза в 3 года.
Процедура аккредитационного мониторинга будет включать следующие этапы:
Нормативно-правовое регулирование аккредитационного мониторинга
Федеральный уровень
Региональный уровень
31.02.01 Лечебное дело
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)
31.02.02 Акушерское дело
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)
31.02.03 Лабораторная диагностика
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)
31.02.05 Стоматология ортопедическая
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)
33.02.01 Фармация
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)
34.02.01 Сестринское дело
1.Наличие электронной информационно- образовательной среды – АП1:
Локальный нормативный акт об ЭИОС
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке
Доступ к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных
Доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования, – АП3
4. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП5
5. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования, – АП6
6. Наличие внутренней системы оценки качества образования – АП7:
Локальный нормативный акт о ВСОКО
Результаты опросов (работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц; педагогических работников; обучающихся)


