Саратовский областной базовый медицинский колледж является старейшим медицинским учебным заведением России. женская фельдшерская школа была открыта 2 октября 1896 года.
Директором учебного заведения стал И.И. Моллесон – первый санитарный врач России. В 1909 году в здании Фельдшерской школы был открыт Императорский Николаевский университет в составе одного медицинского факультета.Читать далее>>>
Моллесон И.И.
Колледж богат своими традициями, заложенными выдающимися врачами:В.И. Разумовским, С.И. Спасокукоцким, С.Р. Миротворцевым, А. Н. Бакулевым; первым председателем совета министров Российской Федерации А.И. Рыковым и др. Читать далее>>>
Саратовский областной базовый медицинский колледж (СОБМК) – многоуровневое и многопрофильное учебное заведение, обеспечивающее студентам широкие возможности для образования.
Колледж ведет подготовку специалистов по специальностям:
на базе среднего полного образования:
Сестринское дело (квалификация "Медицинская сестра")
Сестринское дело (квалификация "Медицинская сестра")
Фармация (квалификация "Фармацевт")
На базе диплома о среднем профессиональном образовании по специальности «Сестринское дело» (базовый уровень) вечерняя форма обучения:
«Сестринское дело», квалификация «Медицинская сестра с углубленнойподготовкой», по направлению главврача ЛПУ.
«Лечебное дело», квалификация «Фельдшер».
На базе диплома о среднем профессиональном образовании или высшем образовании (любого профиля) вечерняя форма обучения, (зачисление по результатат собеседования):
СОБМК располагает специализированными медико-биологическими классами созданными на базах общеобразовательных учреждений г. Саратова и области. Для абитуриентов организованы подготовительные курсы. Каждый год в колледже проходит "День открытых дверей".
Залог высокого качества знаний выпускников колледжа – в высококвалифицированном преподавательском составе. Учебный процесс осуществляют 107 штатных преподавателей, многие из которых отмечены наградами России, имеют почетные звания, ученые степени, у 90% большой педагогический стаж, квалификационные категории, опыт работы в практическом здравоохранении.
Для обеспечения высокого уровня подготовки специалистов налажено сотрудничество с Саратовским медицинским университетом и другими высшими учебными заведениями города. Помимо традиционных форм сотрудничества (рецензирование учебно-методического материала, проведение курсов повышения квалификации, работа на базе колледжа секции «Сестринское дело» в рамках ежегодной студенческой научно-практической конференции «Молодые ученые – здравоохранению региона», проводимой медицинским университетом) с 2005 года наши преподаватели участвуют в проведении вступительных экзаменов по основам сестринского дела в СГМУ и ряде его филиалов. Колледж является базой практики по педагогике для студентов отделения высшего сестринского образования университета.
Обучение студентов в колледже осуществляется на основе оптимального сочетания традиционных и инновационных форм и методов. 70% учебного времени студентов уделяется практическому обучению. Базами практики являются лучшие лечебно-профилактические учреждения города и области, что позволяет обеспечить эффективное прохождение учебно-производственной практики.
Студенты колледжа активно участвуют в научно-исследовательской работе. Они успешно участвуют в региональных, областных, городских научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах, где занимают призовые места.
Важным условием получения студентами СОБМК качественного образования является доступность получения знаний. Во многом это условие выполняется с помощью библиотеки колледжа, насчитывающей более 50 тысячи экземпляров учебной, научной и художественной литературы. Справочно-библиографический аппарат библиотеки представлен систематическим и алфавитным каталогом, картотекой журнальных статей в электронном виде.
В колледже работает компьютерный класс, имеющий выход в международную глобальную сеть Интернет, действует электронная почта, открыт персональный сайт учебного заведения.
В учебном заведении (для студентов колледжа) работают курсы лечебного массажа продолжительностью 2,5 месяца.
О качестве профессиональной подготовки и разностороннего развития студентов говорит их дальнейшее успешное трудоустройство. Большинство выпускников востребованы уже в первые месяцы после получения дипломов. Такие результаты достигаются путем тесного сотрудничества колледжа с потенциальными работодателями, общением студентов с работниками лечебно-профилактическими учреждениями в процессе обучения.
В СОБМК важным условием качественного образования считается неотделимость образовательного процесса от воспитательной работы. Большое внимание уделяется созданию условий для развития творческого потенциала студентов, которые неоднократно становились лауреатами и дипломантами конкурсов и фестивалей.
Активно пропагандируется в колледже здоровый образ жизни. Уже стало традицией ежегодное проведение на базе колледжа информационно-эмоционального десанта "Ярмарка здоровья". Пропаганда здорового образа жизни ведется не только в стенах колледжа. Наши студенты принимают участие в различных городских и областных мероприятиях. В колледже активно работают группы Волонтерского движения, которые активно сотрудничают со школами, детскими домами, городским Домом трезвости.
Студенты колледжа ежегодно участвуют в акции «Чистые окна», проводимой ГУ «Центром социального обслуживания населения Волжского района г. Саратова». Оказывают помощь в уборке территории дома-интерната для престарелых и инвалидов.
Отметив 115-летний юбилей, Саратовский областной базовый медицинский колледж и сегодня является продолжателем славных традиций воспитания и подготовки представителей среднего медицинского звена России.
подготовкой», по направлению главврача ЛПУ.
О качестве профессиональной подготовки и разностороннего развития студентов говорит их дальнейшее успешное трудоустройство. Большинство выпускников востребованы уже в первые месяцы после получения дипломов. Такие результаты достигаются путем тесного сотрудничества колледжа с потенциальными работодателями, общением студентов с работниками лечебно-профилактическими учреждениями в процессе обучения.
